Help je mee het leesonderwijs weer leuk te maken?
Uit internationaal onderzoek blijkt dat Nederlandse leerlingen in vergelijking met andere landen extreem laag scoren op leesplezier. Zonder leesplezier stagneren vaardigheden in begrijpend lezen, woordenschat en algemene kennis. Tijd voor actie dus!
In het project Leuk, Leren Lezen! werken we samen met leraren en docenten uit po en vo in de regio Schiedam-Vlaardingen aan een nieuw kader voor leesonderwijs waarin het leesplezier en de leesmotivatie centraal staan. Om dit voor elkaar te krijgen hebben we de kennis, ervaring en expertise van de leraren en docenten die dag in dag uit met leerlingen in de weer zijn nodig.
Ik voorspel dat ik er geen reet aan vind en dat het mij geen ruk interesseert."
Need to read
In de huidige methoden worden vooral leesstrategieën aangeleerd. Hierdoor blijft er minder tijd over om de leeskilometers te maken die nodig zijn om het niveau voor begrijpend lezen te verhogen. En misschien nog wel erger, de methoden leveren allerminst een positieve bijdrage aan het leesplezier en de leesmotivatie. Kinderen vinden lezen pas leuk of interessant als ze een need to read hebben en hun nieuwsgierigheid wordt geprikkeld voor de inhoud van de tekst. Waarom lees je een tekst? Omdat de inhoud je interesseert!
Samen op ontdekkingstocht
In het project Leuk, leren lezen! willen we samen met het werkveld een brede aanpak voor het po en onderbouw vo ontwikkelen, waarin het lezen optimaal aansluit bij de belevingswereld van de leerlingen. Door een koppeling aan de actualiteit, wereldoriëntatie en verschillende activiteiten nodigen we ze uit om samen op ontdekkingstocht te gaan. Onderweg werken zij op een speelse manier aan de benodigde vaardigheden en woordenschat-ontwikkeling.
Zelf aan de slag?
Betty van Dam, Neerlandicus en leesspecialist, stuurt in de weekmailing van Leuk, leren lezen! naar alle deelnemers een Nieuwsbegriptekst die zij heeft aangepast op basis van de principes van Close Reading. De tekst wordt op vier verschillende leesniveaus aangeboden (groep 3 t/m onderbouw havo/vwo) inclusief verwerkingsbladen en instructies voor de leerlingen. Je kan zelf kiezen om per kind of per groep te differentiëren en een moeilijker of gemakkelijker tekst aan te bieden. Wil je de wekelijkse mailing ook graag ontvangen? Schrijf je dan hier in.